在家学习、
远程教课成为新常态,
长期的居家对孩子和家长的心理
都是一种挑战。
近日,
#在家学习学不进去怎么办#冲上微博热搜。
部分家长认为,
孩子在家学习缺少老师的监督,
就会降低自主性,
于是更加强化了自己的“监督功能”,
但过多干预或起反作用。
加之很多家长也居家办公,
和孩子日常相处的时间变长,
互动和摩擦更多。
亲爱的老师家长,
孩子在家学习的哪些你有妙招?
一起来分享讨论吧!
一、护眼很重要
二、尊重孩子的社交隐私
三、引导自主学习的动机
四、家长应控制好自身情绪
五、切勿过分干预孩子学习
六、适度学习、劳逸结合
七、善用学习工具、及时复习
八、营造在家学习的仪式感
那么家长居家办公,
孩子线上学习,
如何化解相处矛盾?
有些家长会因为
孩子网课表现效率低下、坐立不安,
在屏幕前烦躁不安、磨磨蹭蹭等
火冒三丈,
亲子沟通愈发困难……
上海市甘泉外国语中学心理咨询师、上海德育特级教师付丽旻这样认为——
一味说教、批评,会让孩子形成“我在父母心中很糟糕”的自我认知。但遗憾的是,一方面孩子很抗拒这种批评,另一方面,潜意识中又会接受“我很糟糕”这样的心理暗示,并为此歉疚。如果家长没有控制好自己的情绪,孩子会模仿、习得你的破坏性情绪表达方式,这时不仅没有解决孩子的问题,还把自己的焦虑再一次传递给孩子。化解这一难题,需要父母做出一个重要转变:接纳孩子的情绪表达,允许孩子吐槽,允许孩子有不积极的情绪表达,再共同面对实际问题。
家长也应努力帮助孩子提升学习积极性,不能都以态度问题责怪孩子,给孩子倾诉的通道和机会,这是安抚情绪的第一步。家长采用开放式提问,帮助孩子识别、觉察自己的情绪状态,并在此基础上,通过认知调节,达到情绪引导的目的。比如,孩子在网课屏幕前烦躁不安,观察一下是操作问题,还是网速问题或其他具体问题。等课后可以问孩子“遇到什么问题了”……从单纯笼统的上课状态不好,聚焦到影响孩子状态的具体问题,孩子也会梳理清楚,“我不是抗拒网课和老师,我只是需要解决这些问题”。
那么,如何变“冲突”为亲子沟通新契机?
其实,家长也要学会“示弱”,给孩子和你共同面对问题的机会。比如,生活中的小事,和孩子一起分担,表达有孩子的帮助和支持,自己轻松了很多。有时间的话与孩子一起做有用又有趣的事,让孩子规划家庭活动。这些生活中形成的能力,都会迁移到未来他需要的地方,这个过程会拉近亲子关系,从“有话说”到“好好说”,再到彼此需要、共同分享,就水到渠成。