孩子需要经历小学、中学和大学三个阶段，父母参与性要求最高的莫过于小学了。小学标志着孩子接受正规教育的开始，也是学校教育中最重要的阶段。各个学科的兴趣基础、学习习惯、学习方法、生活习惯、性格养成等等，都是在孩子6~12岁这小学六年里形成的。
然而，面对小学阶段的变化，很多家长都感到非常矛盾。一方面，家长们知道小学阶段的重要性，但是害怕抓得太紧，过大的压力会让孩子失去对学习的兴趣；另一方面，如果秉持“快乐教育”的理念，家长们又害怕错过了这六年培养孩子的黄金时期，耽误孩子打下基础。
新学期新气象，如何陪娃走过小学六年？父母们这4个方法要记住了。
1、培养孩子良好的学习习惯
培养孩子的专注力、增强自控力，才能在听课、做作业时专心致志，不在课堂上做小动作、东张西望。提供一个学习专用的良好环境，让孩子专注地写作业，从而保证学习效率。
教会孩子正确的坐姿，因为学习时用眼较多，要注意保护视力。
鼓励孩子多动脑独立思考，并自主解决问题。
2、培养责任感
鼓励孩子养育了很多小动物。每年春天孩子都会亲眼看着蝌蚪一天天变成青蛙，然后将青蛙放进池塘里去。孩子还会在罐子里养些蜗牛，仔细观察它的生活习性。后来孩子在路上见到小虫都能叫出名字，他已经学会了研究性学习。而饲养的小动物不幸夭折，孩子便会非常伤心。在这过程中，孩子了解到了生命的神奇和伟大，也在悉心照顾这些小动物的过程中培养了责任感。
3、积极肯定孩子的所有进步
优秀的孩子往往也对自己充满了自信，这种自信并不是盲目的，而是实实在在的，他们能够客观的认识到自己的能力。
为什么这些孩子会那么自信？
其实就是因为家长在平时会积极的肯定孩子的进步，每当孩子比昨天有所进步的时候，家长都不会吝啬自己的夸赞，都会及时的予以回应，对孩子进行肯定。
4、体育锻炼一定要坚持
有一个好身体才能更高效的学习，更好的享受美好的生活。锻炼身体，搞好体育锻炼是从小就应该坚持的事情。小学应该怎么锻炼，跳绳、拍球都是非常好的方式。甚至跟小伙伴追逐玩耍都是一种锻炼。现在的新鲜项目那么多，滑板、轮滑、跳舞、骑行等等，总有孩子喜欢的，坚持运动不仅可以强身健体，还可以让孩子拥有一项特长，对于增强自信心也有很大的帮助。
“万丈高楼平地起”，小学六年，不仅仅是一个阶段，更像是关卡。孩子独来独往没有朋友？上课总是发呆，专注力差？没时间观念，写作业拖拖拉拉？大人讲的话总是说完就忘？一玩游戏就停不下来？孩子像是匹难驯的烈马，如果有一本书能让你的孩子平稳越过这六年，你会怎么打开它？
数万家长口碑传的《陪孩子走过小学六年》，针对不同年级孩子的心理特点，突破教育的难题：1—3年级打好基础、4—6年级注重身心发展、小升初做好孩子后盾。让父母提前知道、全面准备、科学引导、抓住关键，改变孩子一生。
这本《陪孩子走过小学六年》针对孩子小学六年，为家长提供精准的家教指南，细致地规划孩子的每一年，让孩子少走弯路，稳扎稳打。
一年级：做好幼小衔接，帮助孩子适应新学校新环境，开始培养孩子的学习习惯。
二年级：重点培养孩子的专注力，让孩子对学习充满兴趣。
三年级：帮助孩子灵活掌握知识，避免出现三年级“滑坡”现象。
四年级：帮助孩子找到适合的学习方法，应对学习难度提升的压力。
五年级：培养孩子正确的竞争意识，养好孩子的性格，提升学习效率。
六年级：协助孩子做好小升初的准备，为孩子减压，平稳对接青春期。
本书的作者于敏：高级家庭教育指导师，倡导和谐的亲子关系是家庭教育前提的教育理念，用科学的方法养育自己的孩子。
于敏是一个有着20年一线教学经验的老师，她结合了丰富的案例，针对不同年级孩子的身心发展特点和面临的不同的问题，帮助家长抓住不同阶段，养育孩子的不同重点，解决育儿难题。
这本书抓住了孩子成长中的10个重点方向，从每一学年到假期规划，带家长从头到尾，提升孩子的每一项能力，最终达到“自主高效学习”的目的。
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