已入2022，已明显感觉到家长开始为孩子幼升小、小升初忙碌的迹象。
由于之后的两三年幼升小入学人口将达到更高峰，小升初人数也逐年攀升，加上幼升小的多校划片和小升初点招的持续没落等等多重因素的叠加影响，北京家长对孩子能进入到什么样的小学和初中更加关注，对优质校、热门校、知名校的向往依然热度不减。
大量家长在提问中都提到了民办校。他们认为，民办校可以弥补身边还暂时缺乏优质公办校的不足或实现不通过所谓学区房跨到目标区、教育强区的愿望等。
2022年开始，北京家长给孩子选民办校与以往相比将面临从未有的问题。
首先，一定要把最终能否大概率进入到公办优质高中校作为关键。双减后，义务教育阶段的幼升小、小升初学生学习负担、升学负担都大幅度减轻，竞争压力最终上移到高中阶段。进入到什么样的公立高中校比以往的重要程度大了很多，也决定了高考最终比拼的分量。小升初家庭无论选择任何民办校一定要十分清楚：进入民办校，中考的时候就必须比拼所在区全部京籍考生在全区的中考成绩大排名位次，够什么分数上什么高中校，与公立初中校比几乎任何中考录取的优惠政策都不能享有，家长如果没有这种明确认知和心理准备可能就要吃大亏！
其次，无论选什么民办小学，公立校必须要留好备胎。“公民同招”执行后，民办校长期形成的提前招生优势荡然无存，普遍通过电脑摇号的方式招生，使中签部分优质民办校的可能性大幅下降。在这种情况下，孩子的幼升小选择首先要把公办小学放在首位，一旦民办校没能中签，对口的单校划片小学或多校划片中的多所小学都是家长可以接受的，这是“底气”，有了这种底气，即便没能冲上优质民办校也能有一个还让家长较为满意的结果。在相关政策的规定下，虽然大量优质民办校幼升小已经改为主要面向本区招生，但依然会保留少量名额向全市投放，如果家长执意让孩子入读民办校，就要多填报几所自己还算满意的民办校，以增加中签的可能性。
第三，选择民办校，现在首要的问题是把学校“身份”搞清楚。国家目前正在大力治理民办校中“公参民”的问题，很多带有公立学校校名前缀的民办校、借用公立校校舍办学的民办校、与公立校师资互通的民办校等，都存在是否转公办还是改换名称后继续办学的问题，这决定了学校今后发展的定位和地位，也是民办学校优质度、资源、影响力等能否延续的重要一环，今后彼民办校还是不是此民办校事关重大，家长只有把目标民办校的身份搞清楚了，才能真正做到知己知彼，做出合理判断。
2022、2023年幼升小，家长在给孩子报名民办校前肯定、一定、必须要向学校了解清楚。2023年后幼升小民办校的选择可能就要简单不少了，这个问题也就不存在了，因为按照国家治理此类问题的时间表，是两年内解决，2023年幼升小、小升初结束后一切就都尘埃落定了。
第四，同样重要的是，选择民办校要把自己的“身份”搞清楚。这个身份指的就是——你家孩子上了民办校以后拥有哪个区的学籍。现实中，北京有的民办校在甲行政区所在地办学，入学的孩子却拥有乙行政区的学籍，这之后会直接影响到小升初、中考、中招等，与孩子关键的升学利益有最直接关联。“公参民”治理后，这种情况是继续维持还是完全改变，牵涉到学校的归属和学生学籍的落点，家长在2022、2023年幼升小、小升初民办校的选择中务必事先要搞清楚。
第五，是否选择民办校，一定要把校长老师轮岗交流因素考虑进来。
最晚从2022年3月1日新学期开始，西城、海淀、朝阳等六区校长老师流动就会大规模、大比例展开，老师轮岗流动势必带来学校面貌的改观，特别是普通学校会明显受益。老师轮岗流动只在公立学校进行，不涉及民办校，公立普通学校如果因为老师轮岗流动而提升，也就意味着几乎所有公立学校性价比的提升，这个时候家长在选择民办校的时候就应当提升层次或做多重考虑。对2022、2023年幼升小、小升初的家庭而言，分别有3个月左右和一年以上的观察期，可重点定向关注并收集有关信息，对做出决策是绝对重要的现时支撑。
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