十七年的中小学教育从业经验，我有资格来回答这个问题，小升初是否有必要择校，需要根据以下几种情况来判断： 一、自身基本情况 以昆明为例，历年参加小升初择校的学生中，对择校有着狂热需求的学生有这几类： 一类是从外地进入昆明，需要在昆明就读中学，但是小学阶段中途转学，不一定在父母工作和居住的附近有合适的公立学校和公立学位，这类学生只能读民办小学，按照政策规定，小学就读民办小学，初中原则上不分配热门公办中 ...

小学数学中常常会出现一些貌似属于中学知识范围的题型，乍一看，它们像极了中学数学题，且可用条件和线索隐蔽到似乎天衣无缝，难以挖掘利用。这种题往往会误导解题者们，使之思维方向与正确的解题路径南辕北辙，渐行渐远。究其缘由不外乎基础知识不扎实或方法运用生疏，造成思路闭塞和心理茫然，因而多学、多思、多练显得尤为重要，虽然这已是老生常谈，但其意义永存。 今天，笔者就选取一道这种唬人的“冒牌”题，用小学数学知识 ...

过早认字，不是帮娃，而是害娃！ 1 根据蒙台梭利的研究，5-7岁是儿童认字的敏感期。 在学龄前过早被迫认字的孩子，初入小学时可能比未认字的孩子优秀，随着年龄增长，过早认字的孩子优势不再明显。 学龄前一定要让孩子早认字，否则孩子入学后，成绩会被其他孩子甩在后面一大截。 带着焦虑，他们让孩子刚会坐着的时候就开始识字、提问。 孩子很聪明，2岁左右就可以基本无障碍阅读一些“历史书”妈妈非常骄傲，教会了孩子 ...