讲道理是最低级的教育手段_高明的家长这样做

最近有家长问我“给孩子讲道理,他不听怎么办?”例如不要买太多玩具、不要吃垃圾食品……家长们一遍遍地给孩子讲道理,可是孩子偏偏左耳听右耳冒,甚至抵触家长讲道理。”

很多家长问底是怎么回事?到底该怎么说,孩子才肯听?

一:7/38/55定律

讲道理是最低级的教育手段_高明的家长这样做

讲道理是最低级的教育手段_高明的家长这样做

由此可以知道,孩子对家长的语言只能接收到7%,其他是通过肢体和语气来感受的。如果你吼叫着讲道理,表达愤怒的情绪,那么小一点的孩子反馈就是害怕,大一点的就是反抗和逃避。所以对于那7%的信息,也会转瞬即逝,家长也不得不一次次讲,一遍遍讲。

二:孩子有自己的想法

很多家长并不了解,其实孩子有自己的想法。六岁以前的孩子,以自我为中心,并不在包括父母在内其他人的感受。

讲道理是最低级的教育手段_高明的家长这样做

例如家长不让吃从地上捡起的食物,很脏,但对于孩子来说,他只是想尝一尝好不好吃。而你阻止他,不让他迟,他难以理解,也就听不进你的道理。

6岁以后的孩子自我意识开始觉醒。你的道理,是你的道理,他有他自己的想法,而且,他不喜欢屈服于你的道理。

高层次教育善用方法

听了大壮哥这么说,很多家长会问:“那作为家长,就不和孩子讲道理了吗?”

当然不是,只是要有方式方法。想要让孩子做出好的行为,有很多种方法。而讲道理,却是下下策。如果你经常给孩子讲道理,孩子又不听,你可以试着做这两件事:

更多爱心

在对年龄稍小的孩子教育中,传达这样一种理念:我希望你做出改变,是因为我希望你爱我,而不是因为你是错的。

比如孩子把玩具到处乱扔,讲道理不管用,你可以这样说:你把玩具到处乱扔,等下我收拾起来会很辛苦,我会很累,胳膊好疼。

孩子愿意改变,是因为他爱你,而不是因为他错了。

鼓励赞扬

孩子不喜欢被指责和批评,他们希望被赞扬被认可,当然,我们所说的鼓励和表扬,不是无根据地夸奖,瞎夸乱夸(比如“你真好”“你真棒”这类建议少用),那会让孩子过分依赖表扬。我们夸孩子,得有技巧。

讲道理是最低级的教育手段_高明的家长这样做

比如很多孩子磨蹭?但哪怕有一次,或者他某一刻的态度,我们都可以用赞扬的方式激励他朝好的方向前进。

低层次的父母喜欢不停地讲道理。而高层次父母,会做好这2件事,你的孩子,想不优秀都难。

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